浅谈数学教学中学困生的转化问题

摘要

1．加强教学的直观性，让学生动手实践数学是一门具有科学性、严密性和抽象性的学科。正是由于它的抽象性给学生的学习造成了困难。因此，教学时，应加强数学的直观性。象物理、化学一样，通过直观性使学生理解概念、性质。