浅谈小学数学教学中如何做好学困生的辅导

摘要

作为新时代教育工作者,素质教育要求我们教学活动要面向全体学生,不能够抛弃或者放弃任何一名学生.因此,如何抓准学困生的情绪,采取针对性措施,矫正学困生情绪,引导他们积极乐观的学习,从而辅导学困生,就成为了我们每一个教师必须思考的问题.本文主要从学困生形成的原因及辅导策略做出一番探讨,希冀给广大教师提供一些参考意见.