浅谈数学学习兴趣的培养

摘要

将数学的知识性、趣味性融为一体,避免机械性的灌输形式,带领学生步入数学瑰丽的殿堂,让他们感受到数学之美——在百思不得其解之后一个巧妙的方法油然而生,显得那样奇特、新颖,内心深处由衷产生无比的喜悦与冲动。让他们通过认知、发现、体验、运用数学规律直觉地感到数学美的存在,形成强烈的认知趋向和心理满足,从而增强对数学学习的兴趣,提高学习数学的能力。