培养学生非智力因素，提高学生英语学习成绩

摘要

英语学习作为一种认识活动，是智力因素和非智力因素共同参与并相互作用的过程。学生要取得优异成绩，除了要具备一定的智力水平外，还更多地依赖于非智力因素。要提高英语教学质量，教师不仅要发挥学生的智力因素，而且要重视学生非智力因素的培养，并进而促进学生智力因素的发展。