新课程标准下中学物理实验的特点

摘要

新课程的培养目标定位于提高学生的科学素养，让学生经历科学探究过程，在这个过程中获得成就感，能独立思考、敢于质疑、尊重事实、勇于创新。这样的要求，促使物理实验从内容到形式都发生了较大的变化，具有和以前不完全相同的特点。