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朱华平;
江苏省张家港市护漕港中学;
双主体教学; 初中地理课堂; 交流; 互动; 实践;
机译:讨论教学法在高中地理教学中的运用认识实践
机译:通过合理设计的基于苯并咪唑的双极主体,通过合理设计的苯并咪唑的双极主机实现了极低效率的滚动液
机译:新型的双极性聚合物主体,用于高效的蓝色电致磷光:电子共轭主链中的三苯基膦氧化物单元和空穴传输侧链中的咔唑单元的非共轭聚(芳基醚)
机译:具有集成LNA,PA和T / R开关的10.4 A 4×4双频双并发WiFi 802.11ax收发器,在55nm CMOS上实现+ 20dBm 1024-QAM MCS11 P out inf>和−43dB EVM地板
机译:联合教学和双认证教学英语语言艺术教学模型对英语语言学习者成就的疗效
机译:双裂主动脉瓣相关的主体传星病中的拷贝数变型分析将TBX20识别为贡献基因
机译:浅谈趣味田径教学法在初中体育教学中的运用
机译:聚(叔膦和胂)。 20.(甲基氨基)双(二甲氧基膦)和(微米 - 羰基)(微米 - (m乙基氨基)双(二甲氧基膦))双(三羰基铁),CH3N(p(OCH3)2)2Fe2(CO)的晶体结构的一些反应
机译:抗CD20 /抗CD3双特异性抗体,药物产品,包含抗CD20 /抗CD3双特异性抗体的药物组合物,抗CD20 /抗CD3双特异性抗体组合和4-1bb激动剂的用途和治疗方法或延缓患者的癌症进展
机译:将孕烷系列的17-20、20-21双亚乙基二氧基或17-20、20-21双取代的亚甲基二氧基甾体转化为孕烷系列的17alpha,21-二羟基-20-酮类固醇的方法
机译:在深12到深20的双地理层上制备介电层的方法-基板
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