双主互动教学模式在德育课中的运用

摘要

中职学校生源质量整体下滑给德育课堂教学带来一定的困难.分析德育课教学实效不高的现状,为了能让学生树立科学的人生观、价值观,充满自信心,增强自律性、就业后能爱岗敬业,成为对家庭、社会、国家有用的人才,本文积极探索新的德育课教学方法,为了能真正发挥学生的学习自主性，教师要信任学生，信任学生的学习潜能，要在教学中积极引导学生，使学生愿学乐学。具体来说需要构建真实的问题情境，提供学习的资源，利用校区开展的一些活动，对学生进行有意义的教育等。