首页> 中文期刊> 《学苑教育》 >谈中学体育课堂教学的预设与生成

谈中学体育课堂教学的预设与生成

         

摘要

预设是生成的基础,生成是预设的升华。本文从调整预设,关注生成;以生为本,充分预设;机智应对,促进生成等三个方面来谈中学体育课堂教学中的预设与生成的关系。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号