培养高三潜力生学习英语的自信心策略探索

摘要

自信是成功的秘诀,但一直以来,英语落后的学生进入高三自信心就消耗殆尽了。这不利于学生的整体发展也不利于教师开展教学。教师要分析学生缺乏自信的原因,有针对性地对待。教师可以从自身素质,师生交流,夯实基础和方法指导等方面着手帮助学生增强信心,充分发挥学生潜力。