学习迁移理论下的小学信息技术教学实践研究

摘要

教师应当在教学过程中多加探索和实践,对于如何更高效率的信息技术教育进行深入的分析,保证学生在学习有关信息技术知识时具备较强的知识迁移能力,促进学生在信息化时代拥有强劲的竞争力,为国家培养出高素质,快速适应社会的综合性人才.