循序渐进,塑造一颗颗阳光健康的心灵

摘要

班主任关注学生的心理健康,塑造学生的阳光心灵,必须在日常教育中充分了解学生的思想动态,依果循因,对症下药,在教育过程中以尊重为基础,以发展为本质,认可学生,鼓励学生,用发展的眼光看待学生,循序渐进,才能有效塑造学生的阳光心灵,帮助他们健康成长。