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循序渐进，促学生提高综合素质

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摘要

从事小学教育数载，近期我又积极参加了教师个人课题研究，认真、深刻地对小学生综合素质评价进行了探讨与研究，现就研讨过程中的成果及积累的经验介绍如下：

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来源
《学苑教育》|2017年第5期|P.16-16|共1页
作者
牛敬品;
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作者单位

河北省晋州市实验小学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类考试;
关键词
循序渐进; 团结; 素质;
入库时间 2022-08-17 23:44:10

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