基于发展核心素养的高中化学氧化还原反应教学策略

摘要

核心素养的培养在新一轮基础教育课程改革中具有非常重要的地位，本文以高中化学氧化还原反应的教学为例，阐述了发展学生化学学科核心素养的教学策略，包括化学观念建构、实验探究、宏微结合、变化平衡、模型认知等教学策略。