基于BOPPPS模型的大学英语思政教学设计——以《大学体验英语综合教程1》为例

摘要

大学英语“课程思政”教学对落实高校立德树人根本任务具有重要意义。文章以《大学体验英语综合教程1》第二单元篇章B What are we chasing after in our dreams为例, 基于BOPPPS六步教学法模型,探讨如何在线上、线下的大学英语教学中融入思政设计,以期为大学英语教学与思政融合的实践提供借鉴。