初中数学教学中培养学生自学能力的研究

摘要

在新课程背景下,现代化教育更注重学生的综合能力培养,并实现了以学生为主体的教学模式,学生占据主导地位,而教师主要起辅助和引导作用,为学生的成长服务,那么需要教师不断更新自己的观念和调整教学模式,为学生提供轻松的学习环境,让学生真正意义上享受学习的快乐。数学是一门具有严密的系统科学性和比较抽象、逻辑性较强的学科,对学生学习提出了更高的要求,而自学学习是一种主动、自律的学习习惯,对于数学学习而言具有一定的促进作用,所以自主学习显得更加重要。本文以初中数学教学为例,研究如何在教学过程中培养学生的自学能力。