高校二级学院创新创业教育课程体系构建--以机电工程学院为例

摘要

cqvip:根据国家和学校创新创业教育战略对人才培养质量提出的新要求,面向整个产业链,形成了机电工程学院跨专业交叉培养创新创业人才的新机制。将创新创业的训练渗透到课程,改革了课堂教学和考核方式,真正实现课程以学生为中心,以产出为导向,以解决实际问题为目的,实现了专业教育与创新创业教育有机融合。挖掘和整合了专业课程、实验基地、科技竞赛等创新创业教育资源,构建了机电工程学院创新创业教育课程体系。