让创造能力处于激发态

摘要

正 对一个高级科研人才来说,创造力和开拓精神与坚实而宽广的理论基础同样是重要的。无疑,每个博士生都有较强的创新欲望。但是,在课程学习及论文工作的全过程中,如果不能自觉地注重创新能力的培养及珍视自己的创新精神,则可能使它受到一些因素的制约,而不能得到良好发展与充分发挥。如课程学习,为了奠定理论基础,有人则偏于被动吸收,单纯积累。实际上,更重要的是培养辩证思维能力和抽象概念的能力,形成智慧。对一些相关学科,我采取了忽略细节,理清各学科要解决什么问题,抓主要思路的学习方法。这样,