以护士执业资格考试为导向的中职内科护理学教学改革策略初探

摘要

随着护士执业资格考试制度的不断完善，对医学教育教学工作提出了新的挑战和新的目标。笔者通过对2011年护士执业资格考试大纲、边疆少数民族地区历年护士执业资格考试和中职教学中存在问题分析，探讨内科护理学教学改革的方法，提高学生的护士执业考试过关率，实现“双证”的职教目标。