教学改革策略
教学改革策略的相关文献在2007年到2022年内共计169篇,主要集中在教育、体育、常用外国语
等领域,其中期刊论文169篇、专利文献105633篇;相关期刊136种,包括职业、中外交流、考试周刊等;
教学改革策略的相关文献由205位作者贡献,包括赵云、叶潇筠、和春慧等。
教学改革策略—发文量
专利文献>
论文:105633篇
占比:99.84%
总计:105802篇
教学改革策略
-研究学者
- 赵云
- 叶潇筠
- 和春慧
- 唐文辉
- 孙有霞
- 张智梅
- 徐冰
- 李心
- 柯有明
- 武君颖
- 熊书萍
- 王涛
- 赖才芳
- 赵家凤
- 鱼海波
- 丁一
- 万国
- 万家秀
- 严得月
- 于薇
- 仇媛
- 任建忠
- 何群英1
- 余曼
- 冯小萍
- 刘宏富
- 刘小琴
- 刘小琴1
- 刘春玲
- 刘朝俊
- 刘烨强
- 刘艳华
- 刘镒铖
- 刘霜
- 卜慧平
- 卢咪
- 古佳
- 吕晓梅
- 吴可佳1
- 吴坤湖
- 吴敏燕
- 吴晓英
- 吴琼
- 周业成
- 周伟
- 周子瑜
- 周彩霞
- 唐丽萍
- 唐子惠
- 夏如平
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刘春玲
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摘要:
信息化时代下,HTML5高校计算机前端开发课程在学生就业上有重大的影响。HTML5前端开发属于新兴行业,社会就业市场需求量很大,但目前基于就业导向的HTML5前端开发课程教学过程中也发现许多不合理之处,亟需一种新的有效方法和新的模式,让同学们在学习中掌握HTML5前端开发课程,更好地适应就业的导向,提高学生的核心素养。
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吴坤湖
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摘要:
文章以四川农业大学汉语言文学专业的现代汉语课程的教学情况为例,发现目前存在理论教学课时偏少,教学内容无法很好地完成;课程理论性强,内容难度较大;学生对现代汉语知识的掌握存在明显的两极分化情况。其原因在于未及时对课程内容作精简和调整;课程内容本身有相当的难度;教学方法和教学手段比较单一等。为解决现代汉语课程教学现状困境,首先要精简和调整教学内容;其次是因材施教,突出重点,分类教学;再次是精选现代汉语的案例和语料;从次努力提高教师教学水平;最后调用多种教学方法、教学手段和教学模式,努力提高教学效果等。以此培养学生学习现代汉语的兴趣,从而真正达到提高教学水平和教学效果的目的。
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王桂杰
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摘要:
随着新课改的提出以及不断深入,核心素养教育理念深入人心,在为高校教育事业带来创新发展机遇的同时,也对高校教育工作提出更高的要求。为保证高素质人才培养效果,高等院校应积极开展数学课程改革工作。基于此,本文深度分析深度学习方式背景下,高等院校数学课程改革策略,供广大教育界同仁参考。
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刘朝俊
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摘要:
对高等职业院校机械制图教学改革策略进行了分析,讨论了高等职业院校机械制图教学的问题与成因,提出了合理的教学改革策略:明确机械制图人才培养目标,培养学生成为专业的机械制图技术人才;设计机械制图教学模块,包括基础理论知识教学、机械制图知识教学、机械制图综合实训教学;明确机械制图课程目标,建设机械制图理实一体化教室;转变机械制图课程的设计模式,将机械工程行业的发展需求作为导向;充分利用现代教育技术优势,培养学生的空间想象力和思维能力。教师需要改变传统机械制图的教学模式、教学目标、教学理念,加强校企合作,培养学生的实践操作能力和岗位适应能力,为学生今后的就业奠定良好的理论与实践基础。
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陈一凡;
王德贺;
马瑞娜;
安胜英;
黄仁录;
陈辉
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摘要:
随着人们生活水平的提高,对肉蛋奶需求量和品质的要求越来越高,对畜牧业要求也相继提高。在新农科建设背景下,要发展智慧畜牧业,提高养殖在农业领域中的地位,因此,如何培养高素质创新型农业发展人才成为农林院校亟须解决的问题。家禽生产学是动物科学及相关专业的一门专业核心课程,本课程是应用各门基础课和专业基础课理论,分析家禽生产实践。
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李斌
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摘要:
在传统的课堂教学模式下,教师占据了主体地位,在课堂中经常采用的互动形式就是对学生进行单纯的提问,这样提问的互动教学方式,虽然一定程度上提升了学生的语文学习成绩,但是并没有增强学生的学习动力以及学习的主动性。但是在新课改后,教师需要转变自己在课堂教学中的角色,不再是教师单独完成教学任务,而是教师与学生一起完成教学任务,这样课堂教学质量才能保证。那么在课堂教学中就需要教师通过与学生交流或者通过问题引导以及与学生合作等多种方式实现真正的互动教学。
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薛静
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摘要:
全面推进课程思政建设是落实立德树人教育根本任务的战略举措,近年来,课程思政教学改革成为成人高等教育研究热点。通过分析成人高等教育特点和计算机专业学科特点,从师生观变革、素养观变革、教学内容变革、教学方法变革和教学评价变革5个方面,阐述全教学要素变革的课程思政教学改革策略,以期提高课程思政有效性,并为成人高等教育课程思政建设提供参考和借鉴。
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李海强;
黄芬梅;
蒙振海;
杨朝义;
李忠雄;
严得月
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摘要:
随着社会的发展,工业 4.0 和中国智能制造 2025 都对计算机类专业提出了新的要求,不仅要求学生具备较高的计算机技术技能,而且还要求学生具备较高的职业素养,因此职业本科计算机类专业越来越受到社会各界的青睐。为满足社会发展对人才的需求,顺应时代的发展,本文结合“1+X”证书制度试点的要求,对职业本科计算机类专业“1+X”证书制度实践进行研究,探索证书制度实践的有效策略,为相应的研究提供参考。
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苗琳娜
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摘要:
大类招生培养模式是我国高等教育发展的主要方向之一,在大类招生培养模式下学校大学课堂教学的环境和目标也会出现转变,因此需要对大学英语课堂教学进行改革,使得大学英语课堂的教学目标能够与大类招生的目标相一致。在相关的研究领域中,大学英语课堂教学改革一直是备受关注的问题。不过,对于大类招生培养模式下大学英语课堂教学改革策略的研究相对较少。因此,该文在明确大类招生相关概念以及对大学英语课堂发展新要求的基础上,总结传统大学英语课堂教学模式中存在的问题,并结合大类招生提出课堂教学改革策略优化的建议。希望通过本文的研究能够对大类招生培养模式下的大学英语课堂教学改革策略优化起到积极的作用。
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唐丽萍
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摘要:
受到教育制度不断改革的影响,给高校的教育工作带来很大的影响,在学科技术方面表现出创新的特征,焊接技术更是被运用到不同的行业领域中,比如,建筑、冶金及电力等行业。从高校的角度而言,开展焊接专业课程教学工作的过程中,需要重视引导学生进行实践操作,帮助其做到学以致用,进一步提高强学生的学习成效。本文通过说明高校焊接专业教学工作的情况,并且编制出高校应用创新型焊接专业教学改革的策略,进而对有关高校焊接专业教师人员形成一定的借鉴与启迪。