以人为本的中职学校班级管理工作策略研究

摘要

目前，随着我国教育体制的不断改革，中职学校班级管理工作越来越备受关注。中职学校的学生个性比较张扬，综合素质能力偏低，要想提高中职学校班级教学质量，就要坚持以人文本的管理理念。本文主要讲述了以人为本的中职学校班级管理含义，并提出了以人为本中职学校班级管理的有效措施，希望能够对从事相关教育的人士提供一定的帮助。