The University of New Mexico;
Behavior management; Case study; Classroom management; Mentoring; Physical education; Physical education teachers; Pre-student teacher; Preservice teachers;
机译:职前教师在课堂和行为管理课程中使用教育理论的案例研究
机译:教师教育课程对服务前的教师教师知识的影响:META分析研究
机译:通过实践学习:体育课前教师的研究
机译:使用移动技术的主观规范和行为意图:对未来初等教育老师的态度的描述性研究
机译:售前和新手教师对体育教育的行为管理准备和实践的看法
机译:小学体育课堂中超重学生的体重相关障碍:一个体育老师的探索性案例研究