首页> 外文学位 >The Impact of Online Professional Development on the Assessment Efficacy of Novice Itinerant Teachers of Students with Multiple Disabilities Including Visual Impairments
【24h】

The Impact of Online Professional Development on the Assessment Efficacy of Novice Itinerant Teachers of Students with Multiple Disabilities Including Visual Impairments

机译:在线专业发展对包括视觉障碍在内的多种残疾学生的新手巡回教师的评估效能的影响

获取原文
获取原文并翻译 | 示例

著录项

  • 作者单位

    Portland State University;

  • 授予单位 Portland State University;
  • 学科
  • 学位 Ed.D.
  • 年度 2018
  • 页码 239 p.
  • 总页数 239
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 eng
  • 中图分类
  • 关键词

相似文献

  • 外文文献
  • 中文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号