Widener University.;
机译:临床野外教育工作者的绩效与健康专业学生对实践教育学习环境的看法之间的关系
机译:#13向后卫生专业人士和教育工作者是推文:对显示内容和学习成果的使用和看法进行了系统分析
机译:练习教育工作者对学生争议协作和争取辩论实践学习的态度和观点:混合方法案例研究
机译:涉及Scrum学生团队的IT专业人士:对学生学习的影响的实证研究
机译:教师对专业学习社区的感知对学生代数成绩的影响
机译:衡量对跨职业学习的态度。针对健康护理科学和人类医学专业的学生测试两个德语版本的专业间学习准备程度工具
机译:充分利用专业间学习机会:专业人士和学生的专业间学习和工作经验:提供学术支持的建议。给导师的建议。给学生的建议。专业间学习小组的方案。