Tufts University.;
机译:建立合作伙伴关系以评估与学校相关的卫生服务:辛辛那提学校卫生示范项目。
机译:一座绿色学校建筑可以教吗?教学绿色学校建筑的预占用评估
机译:学区在学生纪律方面的作用:在辛辛那提建立共识
机译:幼儿园绿色建筑设计-以重庆市幼儿园绿色建筑设计为例
机译:2001年的“不让任何孩子落后”法案:马里兰州四所学校的责任制和公民能力建设政治。
机译:以学校为基础的公民赋权干预措施可以支持青少年健康吗?
机译:创造价值:坦桑尼亚三所学校对公民和宗教课程的协作,参与和赋权评估