The University of Utah.;
机译:审查基于标准的评估对最初流利的学生和前英语学习者的有效性
机译:土耳其小学一年级学生进行英语作为外语(EFL)等级测试的可靠性和内容有效性
机译:在低和高风险评估的背景下,英语和非英语学习者学生的意见量表的度量不变性
机译:衡量学生在多学科团队工作的能力:一种确定标题的有效性和可靠性的方法
机译:从英语水平评估中对英语学习者和五年级英语母语者进行分类的有效性检验。
机译:低和高风险评估背景下英语和非英语学习者学生意见量表的度量不变性
机译:英语语言学习者语言能力评估的可靠性和有效性
机译:提供有效证据以提高英语学习者的评估能力。