机译:在低和高风险评估的背景下,英语和非英语学习者学生的意见量表的度量不变性
机译:英语水平和科学推理能力对西班牙裔英语学习者和说英语的学生获得科学内容知识的影响
机译:审查基于标准的评估对最初流利的学生和前英语学习者的有效性
机译:在科学教室中为语言学习者提供支持:中学英语学习者的见解
机译:基于大学英语专业学生课程的学习者需求分析研究
机译:在当前高水平,基于标准,以评估为导向的美国公共教育氛围中改变学生和教师的人口状况:指导英语学习者的教育者。
机译:低和高风险评估背景下英语和非英语学习者学生意见量表的度量不变性
机译:低风险和高风险评估背景下英语和非英语学习者学生意见量表的度量不变性