State University of New York Empire State College.;
机译:经过客观的结构化临床评估后对学生信念和态度的定性分析:对本科护理教育中情感领域学习的影响。
机译:探索本科护士教育中少数民族学生的经验:一个定性研究
机译:泄漏的管道:与代表性不足的少数族裔本科生对医学研究兴趣的早期下降相关的因素。
机译:影响摩根州立大学摩根州立大学摩根州立大学初级科学,工程和数学学生的成绩点平均值和保留状态的因素
机译:导致在科学,技术,工程和数学(STEM)中代表性不足的少数民族本科生的坚持和保留的因素
机译:探索在本科护士教育中成为少数民族学生的经历:定性研究
机译:确定可能影响本科生留学生的机构和部门因素:一个案例研究
机译:1977年10月30日至11月2日在马萨诸塞州剑桥举行的工程学少数民族本科学生保留研讨会会议记录