口译员的听辩与理解

摘要

口译过程中的听辨与理解是完成口译的基础。但是在实际的口译现场，有很多因素会影响到口译员的正常听辨，从而影响理解和传译。这些实际口译现场会遇到的情况与在学校的口译训练有很大不同。也很难在学校里进行这部分的模仿训练。
　　 本报告介绍了笔者在2012年7月24至8月13日，参加商务部培训中心承办的“发展中国家多边及双边贸易体制与国家发展战略研修班”的口译实习过程。分析在实习过程中所遇到的听辨理解方面的难点，介绍了关于口译听辨与理解这一理论国内外的研究成果，发展方向。笔者根据自己的经历，结合语言学者们的理论，探讨了实际口译环境与学校口译训练在听辨与理解方面的区别;在听辨外语和听辨母语的区别和难点。
　　 笔者希望通过这一议题的理论探讨，对实习过程中所遇听辨与理解的难点分析，介绍的应对策略等方面，帮助学生在今后的口译学习中预见并克服这些难点。使学生和自己都能在口译的听辨理解方面有所提高。

目录

声明

致谢

摘要

第一部分：前言

1．1 本项目的目的

1．2 本项目的概况

1．3 实习报告结构

第二部分：口译项目简介

2．1 项目完成情况

2．1．1 第一阶段

2．1．2 第二阶段

2．1．3 第三阶段

第三部分：口译内容

3．1 口译内容分析

3．2 研修班协调人李庆华女士与各国官员对话(译文)

3．3 参观大连重工起重集团有限公司(节选部分笔记及译文)

第四部分：口译难点分析

4．1 难点举例

4．1．1 讲话人口音对听辨理解造成的影响

4．1．2 语速对听辨理解造成的影响

4．1．3 语义理解对昕辨理解造成的影响

4．1．4 口译现场压力对听辨理解造成的影响

4．1．5 口译现场背景音嘈杂对听辨理解造成的影响

4．2 国内外研究现状与进展

4．3 难点分析

4．3．1 讲话者口音难点分析

4．3．2 语速难点分析

4．3．3 词义理解难点分析

4．3．4 口译现场压力的难点分析

4．3．5 环境嘈杂难点的分析

4．4 解决方案

第五部分：实习总结

5．1 体会

5．2 建议

5．3 改进方向

参考文献

附录

1 研修班协调人李庆华女士与各国官员对话(中文)

2 参观大连重工起重集团有限公司(节选)

3 结业典礼院领导致辞(中文)

4 多边国家领导结业发言(英文)

个人简历