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苏红;
宁波大学;
机译:从基于设计的研究到“荒野”的重新配置:对数学教学资源和实践的共同发展研究的反思
机译:开发翻转的学习方法来支持学生参与:中学数学教学的基于设计的研究
机译:与见习教学媒体设计师一起开发和评估数学的增强现实应用程序:用户体验的探索性研究
机译:高职高专数学课程教学模式强化应用研究
机译:准备教师将研究应用到数学教学中:使用基于设计的研究来定义和评估循证实践的过程。
机译:培美曲塞加顺铂治疗晚期非鳞状非小细胞肺癌后立即进行培美曲塞加最佳支持治疗与最佳支持治疗的III期双盲安慰剂对照研究的治疗原理和研究设计
机译:改变中级考试规则的规定,以学习英语,法语,历史,天主教宗教研究,艺术,艺术/设计,音乐,实践哲学,纺织品设计,化学,家政,体育,中小学教学数学综合大学的相应等级,用于学习德语,英语,法语,历史,天主教宗教研究,艺术,教育学,哲学/实践哲学,西班牙语,化学,物理,体育,数学等在高中和综合学校中的教学职位,在帕德博恩大学的职业学院教学的德语,英语,新教宗教研究,法语,天主教宗教研究,艺术,西班牙语,化学,物理,体育,数学学科的研究:自2008年11月10日起
机译:追求卓越:研究美国四年级数学和科学211教学,学习,课程和国际背景下的成就。第三次国际数学和科学研究的初步211结果
机译:物理和数学科学学院,学校和大学的无身体观点智能设备的教学研究”(库克·安塔)
机译:研究具有重复学习作用的数学的教学资源
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