高校朋辈心理辅导员胜任特征模型的构建与验证

目录

声明

1引言

1.1研究背景

1.2研究目的

1.3研究意义

1.4研究假设

1.5创新之处

2文献综述

2.1胜任特征的概述

2.2胜任特征模型

2.3 关于朋辈心理辅导员的相关研究

3研究一：高校朋辈心理辅导员胜任特征模型的构建

3.1研究方法

3.2研究结果

研究二：朋辈心理辅导员胜任特征问卷的编制与验证

4.1 研究方法

4.2 研究结果

4.3 朋辈心理辅导员胜任特征的总体特点和差异性检验

5 分析与讨论

5.1 关于朋辈心理辅导员的胜任特征因素及行为表现分析

5.2关于行为事件访谈的运用

5.3 关于朋辈心理辅导员胜任特征的总体特点及差异研究

5.4 与相关胜任特征模型的比较

6 不足与展望

6.1 本研究的不足

6.2 本研究的展望

7 结论

参考文献

附录1 开放式调查问卷

附录2朋辈辅导员行为事件访谈纲要

附录3朋辈心理辅导员胜任特征编码词典示例

附录4朋辈心理辅导员胜任特征词典

附录 5 BEI 录音文本编码示例

附录 6 朋辈心理辅导员胜任特征自评问卷（正式版）

攻读硕士学位期间发表学术论文情况

致谢