泰国初级汉语教材《快乐汉语》和《天天汉语》对比分析

目录

引言

（一）研究背景和意义

（二）研究对象

（三）研究综述

1.泰国汉语教材的研究综述

2.《快乐汉语》和《天天汉语》的研究综述

（四）研究方法

1.文献综述法

2.比较分析法

3.数据统计法

4.访谈法

一、《快乐汉语》和《天天汉语》编写理念的对比分析

（一）两套教材的编写理念

（二）两套教材编写理念的对比

二、《快乐汉语》和《天天汉语》教材结构的对比分析

（一）两套教材的总体框架的对比

（二）两套教材单课结构编排的对比

三、《快乐汉语》和《天天汉语》教材内容的对比分析

（一）《快乐汉语》和《天天汉语》生词的对比分析

1.生词量的对比

2.生词等级分布状况的对比

(二）《快乐汉语》和《天天汉语》课文的对比分析

1.话题和课文内容对比

2.同一话题和课文内容的对比

（三）《快乐汉语》和《天天汉语》语法的对比分析

1.两套教材语法点数量的对比

2.两套教材语法点的等级分布的对比

3.语法点的呈现方式的对比

（四）《快乐汉语》和《天天汉语》练习的对比分析

1.两套教材练习题量的对比

2.两套教材练习题型的对比

四、对《快乐汉语》和《天天汉语》使用状况的考察分析

（一）对《快乐汉语》使用状况的考察分析

1.对使用《快乐汉语》的汉语教师的访谈

2.对使用《快乐汉语》的汉语教师的访谈结果归纳

（二）对《天天汉语》使用状况的考察分析

1.对前辈所著的关于《天天汉语》的文献论述

2.对前辈所著的关于《天天汉语》的文献论述归纳

五、《快乐汉语》和《天天汉语》的使用建议

（一）编写理念方面

（二）教材结构方面

（三）生词方面

（四）课文方面

（五）语法方面

（六）练习方面

结语

参考文献

致谢

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