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蒋宗杨;
四川师范大学;
机译:跨越小学分区长期更新计划的研究2课堂应用与课堂迁移课堂迁移
机译:课堂计划类型与小学儿童集中度之间的关系:开放式课堂和常规式课堂的比较研究
机译:信息通信技术在小学课堂中的信息呈现研究千叶县一所小学的案例研究
机译:省级小学公共小学公共课堂评价与问题研究与小学开放教室的用途第1部分
机译:持续参与小学学习者的数学:对三年级和五年级资优数学学习者的课堂实践与流动学习情况发生率之间关系的叙事研究,或从素食主义者到大猩猩的旅行。
机译:在课堂案例研究中使用个人叙事分析以提高盟友健康学生的长期知识保留率并培养其专业素质
机译:思维导图法在学习印度尼西亚语SD的V级学生的叙事性职业技能提高中的应用:(对Pucung II小学V级学生进行的印尼语学习主要主题叙述性论文的课堂动作研究Kotabaru Karawang学年2013-2014)
机译:工作秩序建构量化:模糊思维的应用
机译:中小学义务教育的个人计算机教育体系和个人计算机教育课堂
机译:运用课堂环境进行教师干预研究脚踏车机器人的HRI技术
机译:用光反射法测量小学生的瞳孔中心位置和近程深度的小学生跟踪装置和小学生跟踪方法
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