小学校オープン型教室の境界のつくりと利用状況T 県の公立小学校におけるオープン型教室の評価と課題に関する研究　その１

摘要

①３校共ＯＳの利用頻度が高いとはいえない。それでも Ｔ小では、４割前後の教員が週１?２回程度、学年でＯ Ｓを使った授業や活動を行っている。Ｄ小では４割の教 員がほぼ毎日、ＯＳを作品展示のスペースとして活用し ている。Ｈ小では３割の教員が週に１?２回程度、学級 単位で教室とＯＳを使った授業を行っている。この利用 状況は、オープン型教室のつくりが反映している。 ②また、３校共教室とＯＳ間の可動間仕切りや家具の移 動は、頻繁に行われているわけではない。間仕切りや家 具の配置には通風や温熱環境が影響している。