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初中语文《水浒传》整本书阅读教学研究

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一、研究缘起

3.案例分析法

第一节初中语文《水浒传》整本书阅读教学现状调查

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作者
宋金英;
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作者单位

杭州师范大学;

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授予单位杭州师范大学;
学科教育
授予学位硕士
导师姓名俞世芬,彭玲芳;
年度 2020
页码
总页数
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 H19H05;
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