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摘要
1.4.1主体参与式教学的相关研究
1.4.4研究述评
杨芸芳;
四川师范大学;
机译:师生对英语综合教学方法的认识-以南埃塞俄比亚阿雷卡预备学校为例
机译:基于英语学习活动观的高中英语词汇教学——以Unit 2 Working the land为例
机译:基于英语学习活动观的高中英语词汇教学--以Unit 2 Working the land为例
机译:基于建构主义学习理论在互联网大数据背景下的独立学院英语信息化实践教学研究 - 以英语综合英语课程信息化实践教学为例
机译:沉浸式教室中以形式为中心的教学:以日本一所英语沉浸式学校为例。
机译:教师课堂英语水平与英语中等教学中的教学自我效能的关系
机译:E时代新型大学校园英语教学环境的建构-以临沂大学大学英语教学改革为例。
机译:提高海军学校的生产力:墙上海报的使用和基于计算机的教学对学习的影响。
机译:使用民族语言(英语)语音符号学习方法,民族语言(英语)和外国语言(英语)复合学习方法,民族语言(英语)和外国语言的语言教学方法,语言教学系统以及语言教学计算机系统比较分析学习方法
机译:基于韩语的英语教学材料编辑结构和提供英语教学服务的方法
机译:英语教学用书英语教学系统和使用该系统的英语教学方法
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