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(一)选题缘由
四、美国多元文化艺术教学对我国的启示
(四)重视艺术教育的社会文化取向
余博;
华中师范大学;
机译:艺术教育中的技术整合教学研究:以学习成绩为个案
机译:格拉纳达大学基础教育教学学位中的艺术教育和媒体素养
机译:《基础教育外语教学研究》(月刊)征稿、征订
机译:龙蕾南运输多元文化标志的Caruban Nagari:文化艺术教育中的Nusantara艺术的弥补
机译:艺术教育的多元文化和社会建构主义方法:通过艺术课程实现社会正义的框架。
机译:从业者公共卫生官员皮肤科医生和其他专家在性病的教学研究和治疗中的作用。美国的情况
机译:替代艺术教育中的多元文化教育(Roland Barthes对R中多元文化表征的符号学分析)
机译:美国教学中的中学数学教师和教学研究员课程的有效性。
机译:本申请要求2013年3月15日提交的题为“ HYPERSPECTRALIMAGINGDEVICE”的美国临时申请No.61 / 800,911的优先权,其全部内容通过引用合并于此。通过引用并入本文。本申请还要求2013年3月15日提交的题为“ EXTERNALVIDEOSCOPEFORPORT-BASEDURGICALPROCEDURES”的美国临时申请No.61 / 800,695的优先权,其全部内容通过引用合并于此。本申请还要求2013年5月1日提交的题为“ IMAGEMAGNASSEMBLYFORACCESSPORT-BASEDMEDICALPROCEDURES”的美国临时申请No.61 / 818,223的优先权,其全部内容通过引用合并于此。嵌入于本申请中。该申请的标题也为“微创外科手术的计划,成像和引导的系统,装置和方法”,这是2013年3月15日提交的美国临时申请第61 / 801,530号的优先权。
机译:描述了本发明涉及一种重组微生物,由美国政府对高产有机酸的援助,由能源部在DE-FC36-02GO12001中授予了合作合同号(CooperativeAgreementNo。),以响应于美国政府的协助。美国政府。美国政府对本发明享有某些权利。
机译:该法案中包括以下车辆上吸音板和方法(相关专利的交叉引用)作为参考:2002年4月的美国专利申请第10 / 125,013号,标题为“膨胀式头衬装置”第十八号申请(代表文件号为26032-3814号)。该议案为2002年5月8日申请的名为“吸音板及方法”的美国专利临时申请第60 / 378,692号(代表性文献编号26032-4000)。 2002年12月11日申请的美国专利临时申请第60 / 432,424号,其标题为“ on the vehicle panel”(代表性文件号26032-4131号);并且2003年2月25日申请的名称为“ on panel”的美国专利临时申请第60 / 450,112号(代表文件号26032-4216号)是要求收益的,这些都是
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