Multicultural; Paksi naga liman; Cirebon;
机译:创造性和文化表达而不是艺术:多元文化主义艺术资助的文化管理
机译:在美术教育课中通过美术教学对幼儿进行多元文化教育的理论与实践
机译:卡波耶拉的脚手架模仿:非裔巴西艺术中的体育和文化教育
机译:龙蕾南运输多元文化标志的Caruban Nagari:文化艺术教育中的Nusantara艺术的弥补
机译:区分艺术经验的普遍性,文化性和个体性,以此作为多元文化社会中艺术教育的方向
机译:治疗师多元文化能力亚裔美国参与者的文化价值观以及咨询过程
机译:构建多元文化艺术教育以鼓励积极的文化认同:对中学美术教师的建议