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核心素养背景下八年级数学运算能力的水平研究--以宁乡市实验中学为例

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1．1问题的提出

2．2国外相关文献综述

7思考与展望

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作者
刘念;
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作者单位

华中师范大学;

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授予单位华中师范大学;
学科学科教学（数学）
授予学位硕士
导师姓名晏挺;
年度 2019
页码
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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 G63G42;
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