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5.1.1特殊化法
5.1.2数形结合法
陈娜娜;
华中师范大学;
机译:基于核心素养的化学实验教学策略研究
机译:核心素养背景下初中语文教学策略研究
机译:基于物理核心素养的实验教学设计——以“探究光的折射现象”为例
机译:基于奥贝的高中数学教学效率研究 - 甘肃和青海藏族中学为例
机译:数学概念 - 以三所高中数学教师为例
机译:电流模式交叉霍尔板的解析几何优化模型
机译:基于核心素养的初中数学课堂教学策略研究
机译:优化学习过程的教学策略研究
机译:用于解析几何形状的约成长锗晶体
机译:以基于金属丝的编织物的实施例和由此产生的新型织物为例。
机译:提供了一种用于数字电源的设备和方法,其可以为两个或更多个电负载提供独立的功率控制。一些公开的实施例提供连续的和可变的功率,而其他公开的实施例提供离散的功率电平。一些描述的实施例可以减小引入电力系统中的谐波和/或闪烁电流的大小。一些实施例包括微处理器,该微处理器使用相控交流电将功率传递给电负载。在一些实施例中,微处理器可以为每个电负载计算与所请求的功率相对应的功率矩阵,提供逻辑以减小谐波和闪烁电流的大小的模式来填充功率矩阵。披露部分包括支票
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