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孙风强;
辽宁师范大学;
机译:社区动员通过参与式学习和行动通过认可的社会卫生主义者的参与式学习和行动,防止印度东部妇女和女孩的暴力行动:一项前后试点研究
机译:基于民办高校学习特征和学习方式预测大学生学业成绩的研究
机译:中国民办高校大学生马克思主义理想信念生成机制研究
机译:电脑道德:我们在谈论什么? - 来自行动,批判现实主义和现代诠释学的可能贡献
机译:研究报告,理论分析和在科学教育中的实际应用的集合:审查定性研究方法,行动研究,教育者与研究者的伙伴关系以及建构主义学习理论。
机译:对伯恩斯坦超越客观主义和相对主义的批判:科学诠释学和实践
机译:从实用主义的行动理论中克服了两种行动模式:功利主义和韦伯主义
机译:促进发展和人道主义援助组织:行动和学习倡议
机译:拉夫·韦伯(Rav Weber)的方法中心专门研究针对“ limudey kodesh”学习困难的学生的创新评估和辅导方法,以及针对教师,阅读理解和表达的专业培训计划
机译:民办高校学生优秀节目编排管理方法的研究。
机译:行动信息学习装置,行动信息优化系统和行动信息学习程序
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