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徐程伟;
南昌大学;
机译:城市流动儿童领悟社会支持与社会适应的关系:心理韧性的中介作用
机译:初中生良心与主观幸福感的关系:社会支持的中介作用
机译:心理韧性的起源5岁时亲社会行为和低内在化和外在化问题预测14岁时心理韧性得分更高
机译:内化和外化问题行为及其与初中生自我概念与父母心理侵略的关系
机译:西班牙裔青少年的学术韧性:检查性别,西班牙裔和学校归属感,作为学习成绩的预测指标,并将学校背景下的语言验证水平与学校归属感相关联。
机译:心理韧性的起源–亲社会行为以及5岁以下的低内在化和外在化问题预测14岁时较高的心理韧性得分
机译:初中生的韧性和社会支持对压力反应的影响
机译:与性别和种族有关的职业压力和离职问题:社会支持,控制点和就业期望的中介效应
机译:本发明是一种计算机程序/应用程序,其吸收用户输入/数据和输出/草稿/创建一个/任何积极行为支持计划,包括附录在内,符合当前澳大利亚和国际上关于积极行为支持的模型和标准。针对残疾人和/或心理健康问题的以人为本,基于力量的康复框架。本发明旨在从积极行为支持计划,其相应的附录,相应的文档和所有相关实践中消除人为错误。
机译:基于投射技术的无人类笑脸或其他类似刺激性资源面部表情卡片的排序和排列方式解释,用于评估所有人的精神病发病率,行为问题,学术问题,智力和认知功能,性格特征和社会心理方面的方法,或类似的线索/方法/技术
机译:通过移动设备监测不健康行为的心理健康影响并优化心理和身体健康的系统和方法
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