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【6h】

基于创客教育的初中信息技术教学模式的研究

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目录

声明

一、绪论

(一)研究背景

(二)国内外研究现状

(三)研究目的与意义

(四)研究内容

(五)研究方法

二、概念界定与理论基础

(一)概念界定

(二)理论基础

三、基于创客教育的初中信息技术教学模式构建

(一)基于创客教育的教学模式概述

(二)现有的创客教学方法

(三)基于创客教育的初中信息技术教学模式的构建过程

四、基于创客教育的初中信息技术教学模式实验研究

(一)实验设计

(二)实验实施

(三)实验结果分析

(四)实验结论

五、总结与展望

(一)研究总结

(二)研究不足与展望

参考文献

附录

附录一:作品评价表

附录二:青少年创造性倾向问卷

附录三:中学生信息技术学习兴趣量表

致谢

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著录项

  • 作者

    杜玉洁;

  • 作者单位

    天津师范大学;

  • 授予单位 天津师范大学;
  • 学科 现代教育技术
  • 授予学位 硕士
  • 导师姓名 芦丽萍;
  • 年度 2020
  • 页码
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 TH7G63;
  • 关键词

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