声明
摘要
第一章引言
一、研究背景
(一)数学基本活动经验是课程改革的基本目标
(二)数学基本活动经验是学生发展的必然要求
(三)数学基本活动经验是教学实施的重要任务
(四)数学课程内容重构是数学课程改革与实施的核心
二、研究问题
三、研究意义
(一)有助于丰富数学基本活动经验的相关研究
(二)有利于促进课程目标的整体实现
(三)有助于促进课程内容的有效实施
四、核心概念界定
(一)数学活动
(二)数学基本活动经验
(三)课程内容重构
第二章文献综述
一、数学基本活动经验理论的研究
二、数学基本活动经验教学的研究
三、交换律课程内容重构的研究
四、研究述评
第三章研究设计
一、研究对象
二、研究方法
三、研究的理论基础
四、课程重构的指导原则
五、研究过程
第四章研究结果
一、基于数学基本活动经验的交换律课程内容重构
二、课程内容重构后的实施
三、回归教材，总结规律
四、练习巩固，应用规律
五、总结归纳，反思整理
第五章研究结论及启示
结语
参考文献
附录
攻读学位期间发表的学术论文目录
致谢
扬州大学;
