师幼视角下的幼儿在园后台生活观念的比较研究

目录

第一章 绪 论

一、问题提出

二、研究意义

三、概念界定

四、师幼双重视角下的幼儿在园后台生活文献综述

三、已有研究启示与不足

第二章 研究设计与方法

一、研究目的与方法

二、研究对象

三、研究内容

四、资料的整理步骤

第三章 幼儿视角下的在园后台生活

一、幼儿对自身在园后台生活的定义

二、幼儿对自身在园后台生活内容的理解

三、幼儿对自身在园后台生活的价值取向

第四章 教师视角下的在园后台生活

一、幼儿教师对幼儿在园后台生活的定义

二、教师视角下幼儿在园后台生活的内容

三、教师对于幼儿在园后台生活的价值取向

四、教师关于幼儿观点的解读

第五章 对教师与幼儿后台生活认识的比较分析

一、教师观点和幼儿观点的联系

二、教师观点和幼儿观点的差异

结论与建议

一、研究结论

二、研究建议

参考文献

附录

攻读硕士学位期间所发表的学术论文

声明

致谢