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“生物圈中的人”主题教学中渗透STS教育的实践研究——以临潭县XX中学为例

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目录

声明

一、绪论

(一)问题的提出

(二)研究的目的与意义

(三)文献综述

(四)研究的理论基础

二、研究设计与实施

(一)研究设计

(二)研究实施

三、“生物圈中的人”主题教学中渗透STS教育的现状调查及结果分析

(一)教师访谈结果及分析

(二)学生问卷调查结果及分析

四、“生物圈中的人”主题教学中渗透STS教育的实践及案例分析

(一)“生物圈中的人”主题教学中渗透STS教育的内容设计

(二)渗透途径及案例分析

五、研究效果与分析

(一)课堂观察

(二)学生访谈

六、研究结论与反思

(一)研究结论

(二)研究反思

参考文献

致谢

附录A初中学生学习生物学情况调查问卷

附录B七年级生物学趣味知识竞赛题

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著录项

  • 作者

    李萍;

  • 作者单位

    西北师范大学;

  • 授予单位 西北师范大学;
  • 学科 学科教学(生物)
  • 授予学位 硕士
  • 导师姓名 龚大洁;
  • 年度 2020
  • 页码
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 J41H31;
  • 关键词

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