区别对比和类别相似程度在类别学习中对元认知监测的影响

著录项

• 作者

  周慧;

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• 作者单位

  浙江师范大学;

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• 授予单位 浙江师范大学;
• 学科 发展与教育心理学
• 授予学位 硕士
• 导师姓名 张振新;
• 年度 2019
• 页码
• 总页数
• 原文格式 PDF
• 正文语种 中文
• 中图分类 水利工程基础科学;计算技术、计算机技术;
• 关键词

  相似程度; 类别学习; 元认知监测;

• 入库时间 2022-08-17 11:21:33