声明
第1章 绪论
1.1 选题缘由
1.2 选题意义
1.2.1 理论意义
1.2.2 实际意义
1.3研究现状
1.3.1 构式理论研究综述
1.3.2 无条件句研究综述
1.3.3 “管”字句的研究综述
1.4 研究对象
1.5 研究方法
1.6语料来源
第2章 “管”字句的构件功能
2.1“管”字句中的“管”
2.1.1“管”字的性质与功能
2.1.2“管”字的逻辑重音
2.2“管”字句中的人称代词
2.2.1各类人称代词的使用频率
2.2.2人称代词的性质及作用
2.3“管”字句中的后续成分
2.3.1后续成分为条件小句
2.3.2后续成分为语气词
2.3.3没有后续成分
第3章 “管”字句的整体构式
3.1整体构式的语义特点
3.1.1“管”字句的无条件让步性
3.1.2“管”字句的无视性
3.1.3表义上的强调
3.2整体构式的的构式特征
3.2.1强烈的主观情绪
3.2.2语境的制约
3.2.3焦点的转移
3.2.4“管”字句的限制条件
第4章 “管”字句的教学设想
4.1教学策略
4.1.1“管”字句的构件教学
4.1.2“管”字句的整体构式教学
4.1.3对教材的建议
4.2教学方案设计
一、课型
二、教学对象
三、教学内容
四、教学目标
五、教学重点和难点
六、教学方法
七、教学时间
八、教具
九、教学步骤
十一、教学反思及总结
第5章 总结
5.1本文的结论
5.2本文的不足
参考文献
致谢
