声明
摘要
1．1研究背景
1．2问题的提出
1．3研究目的和意义
1．3．1研究目的
1．3．2研究意义
2．1生涯适应力
2．1．1生涯适应力的概念内涵
2．1．2生涯适应力的理论建构
2．1．3生涯适应力的测量
2．1．4生涯适应力的团体干预
2．2生涯不确定感
2．2．1生涯不确定感的概念内涵
2．2．2生涯不确定感的测量
2．2．3生涯不确定感的团体干预
2．3生涯混沌团体
2．3．1理论概述
2．3．2生涯混沌理论的应用研究
3．1研究目的
3．2研究假设
3．3实验设计
3．4研究对象
3．5研究工具
3．6团体心理辅导方案设计
3．6．1团体辅导方案设计依据
3．6．2团体辅导方案提纲
3．7研究程序
3．7．1被试招募
3．7．2方案实施
3．7．3实验数据的收取
3．7．4数据录入和分析
4研究结果
4．1生涯不确定感的干预结果
4．1．1实验组和对照组各维度的前测差异比较
4．1．2实验组和对照组各维度的后测差异比较
4．1．3实验组和对照组的2×2重复测量方差分析
4．2生涯适应力的干预结果
4．2．1实验组和对照组在总分及各维度的前测差异比较
4．2．2实验组和对照组在总分及各维度的后测差异比较
4．2．3实验组和对照组的2×2重复测量方差分析
4．3团体效果评估
5讨论
5．1团体辅导对高一年级学生的生涯不确定感的干预效果
5．1．1干预效果显著原因分析
5．1．2干预效果不显著原因分析
5．2团体辅导对高一年级学生的生涯适应力的干预效果
5．3对高中生生涯适应问题的对策和建议
5．4本研究的不足和未来的研究方向
6结论
参考文献
附录
致谢
