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基于Newman理论的平面解析几何解题错误研究——以西宁市高中生为例

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第一章 绪论

1.1研究背景

1.2 研究目的及意义

1.2.1研究目的

1.2.2研究意义

1.3 论文框架与内容安排

1.3.1 论文框架

1.3.2 论文安排

第二章 文献综述

2.1相关理论介绍

2.1.1 Newman解题错误分析理论

2.1.2 韦纳归因理论

2.2平面解析几何解题错误国内外研究综述

2.2.1平面解析几何题错误国内研究综述

2.2.2平面解析几何解题错误国外研究综述

2.2.3文献综述总结

第三章 研究设计

3.1 研究对象

3.2 研究方法

(1)文献分析法

(2)问卷调查法

(3)试卷测试法

(4)访谈法

3.3 研究内容

3.3.1调查问卷的编制与实施

3.3.2测试问卷的编制与实施

3.3.3访谈提纲的编制与实施

第四章 平面解析几何解题错误调查数据统计分析

4.1平面解析几何解题错误测试卷信效度检验

4.2平面解析几何解题错误调查问卷数据统计分析

4.2.1归因方式调查问卷数据统计分析

4.2.2错误层次频率排序调查问卷数据统计分析

4.3平面解析几何解题错误测试问卷数据统计分析

4.3.1直线解题错误数据统计分析

4.3.2圆解题错误数据统计分析

4.3.3椭圆解题错误数据统计分析

4.3.4双曲线解题错误数据统计分析

4.3.5抛物线解题错误数据统计分析

4.4平面解析几何解题错误访谈结果分析

4.4.1教师访谈结果分析

4.4.2学生访谈结果分析

4.5结论

第五章 建议与反思

5.1 矫正平面解析几何解题错误的建议

5.1.1 给学生的建议

5.1.2 给教师的建议

5.2 反思

参考文献

附录一

附录二

附录三

附录四

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