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万齐;
华中师范大学;
高中英语课堂; 师生互动; 教师礼貌; 礼貌策略;
机译:吉尔吉斯斯坦-土耳其玛纳斯大学高中教师对外语自我效能感的研究
机译:初中•生活高中的实际情况和教师教育的比较分析:教师生活和专业育种和改进的阐明•建立支持措施第3部分的研究第3部分
机译:英语课堂互动中的教师语言研究(英文)
机译:萨马林达高中生和职业高中学生演讲事件中的性别代表和语言礼貌:务实的研究
机译:教师发起的响应追求的教学工件:法国外语课堂互动的对话分析研究
机译:教师对英语的书面反馈作为外语学习者的撰写:在反馈提供中审查本土和非谈论的英语教师的实践
机译:教师和学生对课堂互动在课堂互动中实施礼貌原则的态度
机译:国防语言学院外语中心初入学生流失情况研究
机译:在全日制课程和函授课程学生并存的情况下实现课程环境建设,并根据高中入学,信息通信技术和信息技术教学以及支持教师的学习方式,转移了未来多样化的课程需求
机译:作为创建教师数据以用于可排序研究的教师数据准备方式
机译:用于研究外语和用于通过使用相同提供外语学习服务的方法的装置
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